Projet Afrique
Alié la mygale
Arc en ciel
Les automates
Voyage autour du monde
Les cinq continents
En forêt
Les épouvantails
Venus d'ailleurs
Les insectes
Les fleurs
Les lutins
Savane africaine
En noirs et blancs
Ce1 école Gournay
La flûte à bec
Siré Camara invité sur le plateau Rouher de Creil
Danses
Mosaique en mots et en musique
Scoralies 2004
Scoralies 2006
Scoralies 2008
Quartiers en choeurs 2007
Les Etats Unis
Exemples de productions d'enfants
Chorale Louise Michel 2010
Scoralies 2009 Macé
Scoralies 2010 Macé
Scoralies 2010 Louisette
Chorale MCA 2010
Chorale kermesse Louise Michel 2010
Chorales Louise Michel
chorale des CE1 en 2009 pour l'école Louise Michel
Chorale des CM en 2010 pour l'école Jean Macé
Scoralies 2011
Classe de CM1/CM2 de Patrick
Construction d'instruments
CE2 Louise MIchel

Ma formation continue aux CMR à l'ARIAM et au CNFPT
"Autour des percussions"
"Autour des anches simples"




w w w . m u s i c i e n - i n t e r v e n a n t . n e t


 

Exemples de pratiques musicales à l'école
Archives des spectacles d'écoles
Mes notes de cours en formation au dumi
Mes productions musicales
Page liens


Malgré tous ces concerts de sons et lumières, il manquait quelque chose au ballon jaune. Il en était sûr car il avait mal dans son cœur, tout pareil que quand on est triste ! [ bruitages en fond lointain, d'une fête foraine, et d'une musique de manège (sensation de tourner ]

Le carrousel de la fête foraine lui manquait. Lui manquait aussi la joie de voir les gens s'amuser comme des enfants et les enfants s'amuser comme… des enfants sur le manège décoré de ballons. Lui manquaient aussi, ses sept amis ballon vert et ballon rouge, ballons rose et ballon bleu, ballon blanc et ballon orange, et enfin ballon violet qui sont restés attachés sur le manège. [ fin du bruitage de fête ] Le ballon jaune avait le blues ! [ jouer la musique du ballon jaune ] [ retour au son plat ]

Mais au fait, vous savez ce que c'est que d'avoir le blues ? Cela est une toute autre histoire, et je vous la raconterai un jour…peut-être.

Boule rouge, qui bouge, qui roule, qui déboule, si tu mens perds la boule et soit maboule ! [Quatrième interprétation de la boule : chanter la phrase en étirant les syllabes, inventer la mélodie…]

Le ballon jaune savait qu'il ne pourrait plus rester attaché sur le carrousel mais il se disait qu'il pourrait retourner voir la Terre tous les soirs pour ne pas oublier ses amis, les enfants, et les merveilleux paysages de la nature. " Si j'ai pu monter jusqu'au toit de l'Univers, je peux aussi apprendre à redescendre jusqu'à la Terre." [voix du ballon jaune réverbérée, qui rappelle sa présence dans l'espace ] [ retour voix plate] se disait-il. Et comme il était plein de volonté imaginative, le ballon jaune commença à redescendre en tournant à l'envers bien évidemment ! [ ambiance musicale qui suggère la descente du ballon, ou/et inverser la musique qui jouera à l'envers ]

Le ballon se rapprocha de la Terre et il rencontra une boule blanche et lumineuse qui regardait le monde, vous savez, Madame la Lune. [ bruitages, ou musique qui présente la lune ] [ retour au son plat] Mais au fait, vous savez comment la lune est arrivée dans le ciel ? Cela est une toute autre histoire, et je vous la raconterai un jour…peut-être. Boule rouge, qui bouge, qui roule, qui déboule, si tu mens perds la boule et soit maboule ! [sixième interprétation de la boule, à déterminer ] Le ballon jaune continuait de descendre et arriva jusqu'au bord du ciel bleu et se posa délicatement sur le dos de la mer toute bleue elle aussi. [ ambiance de la mer : soit véritable, soit interprétée vocalement, soit avec des corps sonores ] "

Posé ainsi sur le dos de la mer, je pourrai embrasser le monde et souhaiter une bonne nuit à mes amis." pensait le ballon jaune. Et ce fut ainsi chaque soir, et comme le ballon jaune est un peu timide, on peut le voir rougir certains soirs avant que la nuit prenne la place du jour, et il est content comme ça. [ fin de l'ambiance de la mer ] [ retour voix plate ]
Mais au fait, vous savez pourquoi il y a des jours où il fait nuit et des nuits où il fait jour ? Cela est une toute autre histoire, et je vous la raconterai un jour…peut-être. Boule rouge, qui bouge, qui roule, qui déboule, si tu mens perds la boule et soit maboule ! [dernière interprétation avec effet de "flange" qui rappelle l'élément "eau"/ ou ne pas conserver cette dernière phrase afin d'enchaîner sur la chanson du poème (programmation avec PC) pour finir avec la mer réelle qui s'éteint peu à peu en fondu. ] FIN.

(précédent)