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Scoralies 2011
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Ma formation continue aux CMR à l'ARIAM et au CNFPT
"Autour des percussions"
"Autour des anches simples"



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Captations
d'extraits de séances de musiques
dans les classes
( suite de la page 1 )

Année scolaire 2013 2014
C'est avec plaisir que je vous propose mes captations de séances dans les différentes classes. je ne mets à votre disposition que ce qui est en cours de constructions sans proposer de cheminement mais seulement des étapes ponctuelles.

 

>>> Les Captations de productions en cours de réalisation avant les spectacles de fin d'année scolaire.


Projet autour de la pratique vocale chorale avec les classes d'âges différents et rassemblés ensemble
REALISATION
D'UN REPERTOIRE DE CHANTS
DE QUELQUES TITRES

Il s'agit pour les classes engagées dans le projet chorale, de travailler sur l'acquisition d'un répertoire de chansons qui seront données en spectacles de fin d'année dans différentes structures. Je témoignerai de cette expérience de façon complête.
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06 CM2 MACE les filles chantent Violetta
20 GS CP ah que la terre est belle
01 CP et CE1 KUMBAYA
02 CE1 LARTISTE
(J'ai crée la mélodie chinoisante sur un poème)
03 CE1 un enfant LARTISTE
06 CE1 LES POISSONS DE BORNEO
(Cette chanson me sert à installer la gamme de Do majeur)
07 CE2 LE PETIT JARDIN
31 CP TOI ET MOI PLAILLY
33 la gamme de DO majeur
39 CM1 CM2 extrait de chant d'une élève
Voilà, je n'en mettrai pas davantage car je veux garder la surprise pour la fin de l'année, sachez que cette année encore, il y aura de belles prestations. J'adore quand les enfants chantent d'une voix douce et uniforme, je m'efforce de les porter dans cette direction avec l'aide précieuse des collègues. J'ai la chance de travailler avec une équipe d'enseignantes qui sont très investies dans la pratique du chant choral avec voix douces.
Cette année nous présenterons une chanson qui rendra hommage à Nelson Mandela, décédé le 5 décembre 2013. Une collègue amie a écrit un beau poème que j'ai mis en musique. Vous la découvrirez en fin d'année scolaire...C'est la belle surprise. A suivre.

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Projet autour de la pratique vocale chorale avec les classes d'âges différents et rassemblés ensemble
Je continue le travail de SOUNDPAINTING que je mènerai avec plus de force une fois que les travaux dans les classes auront bien avancé
. Pour ce faire j'apprends aux enfants une quinzaine de gestes. A ce jour je n'ai jamais pu dépasser les 20 gestes.
Il s'agit pour moi de permettre aux enfants de jouer avec les instruments de musique et les corps sonores et de leur permettre de jouer tous ensemble d'une façon qui ne soit pas trop contraignante et en ne les mettant pas en échec par une exigence de résultat trop difficile et contreproductive. Il me semble important de "goûter" le plaisir de jouer par le biais l'expérimentation. Le Soundpainting me semble une bonne recette.
Nota bene : attention, cela reste possible avec les classes où l'enseignant aura su installer une ambiance entre les enfants, compatible avec ces pratiques musicales. A suivre...

01 SOUNDPAINTING CE2CM1
03 CP LE SOUNDPAINTING CE2CM2
04 CP LE SOUNDPAINTING
06 CE1 SOUNDPAINTING
16 CE1 SOUNDPAINTING NOEL
25 CE2CM1 SOUNDPAINTING



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