Exemples de pratiques musicales à l'école
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>>> Le projet (proposé et impulsé par Florence, enseignante de l'école en collaboration avec l'intervenant musical) :

Concert des élèves pratiquant un instrument au sein du Conservatoire de Creil

Lieu : à l’école Louise Michel, dans la salle des Maîtres
Date : le lundi 7 juin après midi, trois prestations données en public
Public visé : toutes les classes de l’école
But : Organisation d’un événement musical avec des enfants et pour les enfants dans les murs de leur école
Objectif : Echange d’expériences entre les enfants
- pour les musiciens : jouer devant leurs camarades,
- pour le public : découvrir des instruments de musiques variés enseignés au Conservatoire de Creil

1 : 30 avril
Recensement des participants, étude du dispositif de l’événement

- Réserver les plages horaires du jeudi 20 mai après-midi.
Prévenir Amina pour déplacer son créneau horaire.

- Présence de professeurs du Conservatoire :
Marion Fleurette (violoncelliste et professeur de violoncelle)

- Prendre des photos de tous les instruments de musique (à la pause)

- Les instruments en présence :

1 Timon VIOLONCELLE
OLD MAC DONALD / THE WORM (ces deux titres joués en pizzicato)
LIGHTLY ROW (joué avec l'archet)

2 Seyma PIANO
LA CLOCHE

3 Linda PIANO
PARADE
VIELLE CHANSON
LA COMPLAINTE DU SOIR

4 Anna FLUTE traversière
AU CLAIR DE LA LUNE

5 Olympe CLARINETTE
LA TRUITE
LES CHAMEAUX

6 Faustin BATTERIE
GAB AND FAUST

7 Jonas COR
Vive le vent

8 Farah VIOLON
ANATOLE LE PINGOUIN

9 Christ GUITARE
AU CLAIR DE LA LUNE

10 Bénédicte PIANO
LA MARCHE
NOUS N IRONS PLSU AU BOIS

11 Berivan PIANO
HYMNE A LA JOIE

12 Tracy FLUTE traversière
LE PETIT CHAT

13 Ismael PIANO

Nous partons sur le principe que le temps cumulé de passage de tous les enfants sur une prestation, sera de 15 minutes. Ajouter à cela 5 minutes par professeur, soit éventuellement 15 minutes
La durée totale du concert serait de 30 minutes, plus ou moins 5 minutes.

Prendre des photos des professeurs tenant les instruments de musique, lors du temps de la récréation de 15h00

Après cet événement dans l’école, il pourra être envisagé un complément d’informations par le biais de documents remis aux classes : Un jeu de devinettes sonores (extraits musicaux sur cd).
Des photos des instruments vus au concert

Des images qui expliquent de manière simple, l’anatomie des instruments, la famille auxquels ils appartiennent… Ce document pourrait être proposé sous forme d’un petit livret.

2 : 20 mai
Rassemblement de tous les musiciens pour la préparation du filage, la mise en espace du lieu, repérages scéniques…

3 : 07 juin
Concert donné par les enfants musiciens pour toues les classes de l'école.

Le violoncelle (pour enfant) joué par Timon au CP

Le violon joué par Farah CM2

Le cor d'orchestre joué par Jonas au CM1

La flûte traversière jouée par Tracy (CM2) et Anna (CM2)

La batterie de Faustin au CM2

Mon accordéon diatonique utilisé pour partager ce moment et être de la partie avec les enfants musiciens.

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