Les
jeux chantés (1)
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Travaux
pratiques : jeux chantés / répertoire des Enfantines
Animateur
: Patrick Bardoul
Objet
de l'atelier : travaux pratiques : jeux chantés
/ répertoire des Enfantines
Qui est Patrick Bardoul ? Il est intervenant dans
les écoles dans le cadre des classes vertes pour
la partie danses et chant. Il n'est pas chanteur
de formation. Il est professeur de musique dans
une école de musique traditionnelle située à Redon.
Il enseigne l'accordéon diatonique Il est adhérent
de l'association " La bouèze " dont l'objet
est la recherche, collecte sur la tradition orale.
Il est fondateur de l'association " Rimandelle
" dont l'objet est la publication de recueil de
formulettes, chants pré-adolescent, spectacle et
animation. Il est collecteur de comptines et chansons
enfantines en Haute Bretagne.
Le mot rimandelle vient du gallo : c'est une petite
formule chantée qui sert pour les jeux.
Le mot tradition vient du latin tradere : transmission.
L'oralité
est un mythe qu'il faut casser.
La tradition orale : il ne saurait y avoir de pureté
dans la tradition orale car la transmission se fait
de manière relative, en vase clos (cour de récréation,
village, familial, de génération en génération).
La tradition orale permet la découverte d'aspect
de la vie rurale, de la vie du passé à travers les
chansons, jeux et autres comptines qui traversent
le temps. Elle permet la manipulation de divers
niveaux de langues : le patois, la poésie, les onomatopées,
l'abstraction de sens, le langage littéraire, formules
"magiques"
Les
comptines :
Les formules qui ne bougent pas à travers le temps,
par le biais de la transmission, sont essentiellement
celles qui n'ont pas de sens, qui ne veulent rien
dire comme des formules magiques, par exemple. Lorsque
la formulette a un sens elle est sujette aux transformations
pour des tas de raison liées à la mémorisation,
par exemple, on change certains mots sans que le
sens de la phrase soit modifié. Dans ces cas là
le signifiant ne compte pas, c'est l'oralité de
la formule qui prime. Il faut remarquer qu'il est
parfois difficile de noter (musicalement) les comptines
et autres formulettes.
Les
différents paramètres qui caractérisent une formulette
ou rimandelle :
elles sont : Brèves, Mélodiques (tonales, modales
ou pentatoniques) Rythmiques, (sur des tempi parfois
variés) Il y a toujours une rime ou une assonance,
Fonctionnelles (sinon on ne les ferait pas) Gratuites,
(rien à prouver, et désintéressée) Elles ont une
force intérieur, (font appel à l'affectif) Chargées
de force sur le plan des mots, ( symbolique ) Chargées
de visuel et ou de gestuels. renforcent en les appuyant,
les mots ou les rythmes) Les thèmes abordés sont
les animaux, les couleurs et la mort.
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