|
Exemples
de pratiques musicales à l'école
Archives
des spectacles d'écoles
Mes
notes de cours en formation au dumi
Mes
productions musicales
Page
liens
Page1
/ page2
/ page3
/ page4
/ page5
/
page6
/ page7
|
|
Sortie
au Conservatoire de Creil pour vivre
un moment très intéressant autour
des Cuivres !
Sous la direction de
Jean Claude Decalonne, luthier, qui animait l'atelier
avec Sébastien au trombonne à
coulisse et Anne à la clarinette.
|
|
>>>
Chouette après-midi au Conservatoire pour assister
à un atelier mené par Jean Claude Decalonne.
Il nous avait réservés une surprise
de taille : faire le pari de jouer tous ensemble d'un
instrument de la famille des cuivres.
C'est
vrai ça ? Bah oui finalement....
|
>
Les animateurs : Anne, Sébastien et Jean Claude |
|
| |
| Hana,
de la bande des " Louisebis " nous a joués
un air avec la flûte traversière. |
>>> Nous avons pu voir et écouter
le son de plusieurs instruments de musique de la famille
des " VENTS ".
Une clarinette , une flûte traversière.
Ensuite à l'intérieur de cette famille
générique des " Vents " nous
avons pu apprécier de découvrir quelques-uns
des instruments de musiques de la famille des "
CUIVRES " qui se jouent avec une embouchure,
Je vous livre ici quelques images d'instruments
et leurs timbres caractéristiques.
Ensuite est arrivée la deuxième partie
plus interactive puisque les enfants ont pu expérimenter
par eux-mêmes, un instruments mis à la
disposition de chacun d'eux et dans lequel il fallait
arriver à sortir un son tous ensemble.
je vous invite à écouter les fichiers
que j'ai mis sur cette page. |
>>>
Place maintenant aux enfants musiciens de
la classe de Florence, avec cette fois, entre les
mains un vrai instrument de musique comme à
la télé, de la famille des " cuivres
". Ouaouh !!!
Tout d'abord avant de commencer il est utile de connaître
deux secrets que Jean Claude Decalonne nous a gentiment
livrés :
Premier
Secret et Deuxième
Secret
|
|
|
|
Ca flamble un peu du côté des garçons...Il
me semble. Petit Miles ? |
 |
Premier
essai :
Les enfants s'exercent à faire " les abeilles
" pour se préparer à la pression
d'air chaud à envoyer dans l'embouchure. |
| >>>
Les filles n'ont rien à leurs envier...Pour une
fois qu'elles ne restent pas en coulisses...Facile,
je sais ;-) |
|
Deuxième
essai :
Les enfants reprennent leurs bruitages des abeilles
mais cette fois ils soufflent dans les embouchures. |
|
|
Troisième
essai :
Les enfants jouent dans leurs instruments, les
rythmes de la chanson Mirza de Nino Ferrer. |
| Ils
ne sont pas souriants ces enfants ?
C'est fascinant d'avoir un tel instrument de
musique entre les mains
Tiens, c'est pas le petit Armstrong sur le côté
?.
Y'a pas de doute...on va enfin pouvoir faire
du barrouffe !
Et ça va péter grave !
|
| |
| Bon,
nous pouvons commencer ! Attention à
vos oreilles les adultes ! |
Tout
dernier essai :
C'est la bonne, on y va pour de vrai ! Les enfants
jouent dans leurs instruments, les rythmes de
la chanson Mirza. |
|
Page1
/ page2
/ page3
/ page4
/ page5
/
page6
/ page7
|
